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摘要:
幼儿园自然角就是利用幼儿园内的空间,为幼儿提供种植植物、饲养动物的机会,幼儿可以在这一场所内进行自主观察,从而完成科学探究活动。幼儿教师应该重视自然角的创设,在新课程改革理念的指引下,发展幼儿的自主探究能力,让幼儿在参与自然角游戏的过程中提升观察能力与自主学习能力。基于此,本文首先分析了幼儿园自然角游戏活动存在的问题,其次研究了新课程下幼儿园自然角游戏的创设策略。
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幼儿园建构游戏环境的创设
建构游戏
环境创设
内容分析
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文献信息
篇名 新课程下幼儿园自然角游戏的创设
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 新课程 幼儿园 自然角
年,卷(期) hqcs_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0022-0022
页数 1页 分类号 C
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幼儿园
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