合作学习在高中物理教学应用中的实施

• 作者: 田春苗
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 合作学习 高中物理教学，应用实施
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.17.050

摘要

随着新一轮课改的实施，高中教育对老师的教学与学生的发展都提出了更高的要求，要求学生要向“全面发展型”“合作性”学生转型。为了促进学生的全面发展，提升他们团队协作能力，教师必须转变自己的教育观念，创新教学模式，将合作学习引入课堂，真正发挥学生在课堂的主体作用与老师的主导作用。此文从合作学习在高中物理教学中应用现状出发，深入分析了其中所出现的问题，并提出了具体的解决措施，希望对高中物理教学工作有所帮助。