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摘要:
科学技术的快速发展使得信息技术成为当今教学的主要手段。在教学中应用信息技术可促进学生学习地位的转变,有效提升学生学习兴趣,充分发挥学生在学习中的主体能动性,使学生在学习过程中接触到信息技术,养成良好信息素养,为学生的后续工作学习打基础。在农村语文教育中使用信息技术,可实现资源共享,推动教育改革的步伐。
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文献信息
篇名 信息技术在农村初中语文教学中的运用与分析——以安塞腰鼓为例
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 信息技术 农村初中语文教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王一帆 1 0 0.0 0.0
2 阮东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
农村初中语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
总被引数(次)
4811
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