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摘要:
作为一名小学教育者,笔者认为,要想教好书,首先要爱书。同样的,我们的学生要想学好语文知识,也需要爱书,在开展小学语文教学实践时,笔者总会将一部分时间提供给学生,让学生利用这部分时间阅读好书。在学生拥有了阅读习惯之后,拥有了阅读能力之后,“读书百遍,其义自见”的效应就会完全的发挥出来。通过不断的教育教学实践,我们不难发现,阅读是学生学好语文知识,学好所有学科知识的基础。为学生提供阅读时间,帮助学生拥有阅读能力,就是在为学生培养最基础的学习能力。因此,笔者建议,在小学语文教学实践中,我们首先要培养学生的阅读兴趣,落实阅读教学目标,让学生拥有阅读能力,为学生以后的学习奠定基础。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养小学生语文阅读兴趣的方法解读
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 培养 小学生 语文 阅读兴趣 方法
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国栋 4 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
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培养
小学生
语文
阅读兴趣
方法
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