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摘要:
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初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
初中英语阅读教学有效性探究
初中英语
阅读教学
有效性
初中英语阅读教学中教学有效性的提高探讨
初中英语
阅读教学
有效性
科学提问在初中英语阅读教学中的应用
科学提问
初中英语
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 阅读教学有效提问在初中英语的探讨
来源期刊 家长 学科 教育
关键词 阅读教学 有效提问 初中 英语
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玲 88 293 8.0 14.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
有效提问
初中
英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长
月刊
1006-7485
CN 12-1254
16开
天津市南开区雅安道9号
6-118
1992
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
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