探究教学在小学语文古诗教学中的应用

• 作者: 李佳阳
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学语文 探究教学 古诗教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 660
• 页数: 1页
• 字数: 2282字
• 语种: 中文

摘要

探究式教学作为一种教学模式强调由学习者自己建构观点和知识,也强调学生的自主探究.古诗是阅读教学的重要组成部分,是我国古典文学中的精华.把探究教学应用于古诗的学习中,对古诗的意境,背景等的探究不仅能激发孩子们的求知欲,还能够收到很好的教学效果.