人性化护理在ICU护理带教工作中的应用效果

• 作者: 梁丽容 沈菁茹 陈艳丽
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 人性化护理 融入 ICU护理 带教工作
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 211-213
• 页数: 3页
• 分类号: R474
• 字数: 3113字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨人性化护理在ICU护理带教工作中的应用效果.方法 选取2016年1月～2018年1月我院ICU实习的40例护生作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各20例.对照组接受传统带教方法,观察组护理带教中融入人性化护理.比较两组的护理操作情况、理论知识成绩、操作成绩和综合素质评分,分析两组对带教工作的满意度.结果 观察组护理操作合格率、护理文书合格率及仪器操作合格率均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组理论成绩、操作成绩及综合素质评分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组对带教老师满意度、教学形式满意度、理论实践互相结合满意度、学习主动性和积极性提升满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 人性化护理融入ICU护理带教工作中可使实习护生快速适应ICU工作环境及所在岗位的要求,同带教老师形成良性互动,提升实习护生的综合护理能力和综合素养.