小学语文阅读教学提升学生作文能力的策略

• 作者: 邱美仙
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文 阅读教学 提升 作文能力
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 264
• 页数: 1页
• 字数: 1970字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.13.227

摘要

阅读和写作是语文教学的重要内容,更是学生语文综合素养的具体体现.写作伴随人终身的发展,这就给小学语文老师提出了更高的要求,要求学生在小学阶段要学会写作,这样才能为今后的顺利发展奠定基础.因此,在进行作文教学过程中,如果能适当的运用阅读教学,不仅能降低学生写作的难度,还能有效激发学生写作的兴趣,能达到提高教学质量,提升学生作文能力的目的.本文详细分析了如何通过小学语文阅读教学来提高学生的作文能力,以期能为语文老师的教学提供一些借鉴.

作者信息

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