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摘要:
根据我国第二次残疾人抽样调查数据分析,15~19岁年龄段的智力残疾人占据了智力残疾总人口的9.6%,该年龄段正是学生义务教育基本结束,职业教育开始和适应社会的关键过渡期,针对目前培智学校职业教育的课程设置,参考国内外的职业教育经验,研究探讨职业教育未来的发展方向并针对现有问题提出可行的对策建议,以期为职业教育的发展谋求新的出路.
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文献信息
篇名 培智学校职业教育与学生就业问题的研究
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 培智学校 职业教育 就业
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 就业指导
研究方向 页码范围 20-21,23
页数 3页 分类号
字数 5288字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7243.2019.21.014
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1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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