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摘要:
小提琴有着"乐器之后"的称号,从这个称号也可以看出小提琴在乐器中不可替代的重要作用.小提琴出现在中国大概在18世纪,其是由西方国家引进的.我国在音乐方面是有自己的传统文化的,小提琴进入中国后,也在逐步中国化.目前大多高校都设有小提琴相关的课程,尤其是音乐类学校,有专门的小提琴相关专业,而且该专业的学生人数正在逐步增加,这也为我国补充、 培养了更多的小提琴人才.文章主要分析了院校小提琴演奏教学中国化改革的原因以及存在的问题,并针对中国化改革的现状做了相关的几点思考,希望对小提琴演奏教学的中国化改革有一定的参考意义.
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文献信息
篇名 院校小提琴演奏教学的中国化改革分析
来源期刊 大观 学科
关键词 院校 小提琴演奏教学 中国化改革
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 音乐与舞蹈
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 3206字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白艳 六盘水师范学院教育科学与音乐学院音乐系 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
院校
小提琴演奏教学
中国化改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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3361
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