高职艺术设计专业"工作室"教学模式研究

• 作者: 朱妍林
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 高职艺术设计 设计专业工作室
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2971字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2019.06.035

摘要

高职艺术设计专业是一门实践性很强、以培养应用型人才为主要目标的专业,在教学中更加突出学生的实践能力培养,而工作室教学是目前高职院校突出实践性教学的一个重要途径和手段.对高职艺术设计专业"工作室"教学模式进行研究,优化本校现有的工作室教学模式,可以使本校艺术设计专业中室内设计、视觉传达等多个类别设计工作室得到更好的发展.