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摘要:
和其他学科的教学相比,高中美术教学是不同的。一门艺术学科的教学需要学生与教师进行良好的互动,这样才能够更好地推动美育教学工作的开展,真正培养学生的美学素养。我们要不断挖掘更适合学生学习的教学方法,并结合现有先进的教学方法开展教学工作。生活化教学策略是多种教学方法的结合,能够达到使教学效率提高等多种教学要求,通过教学策略改良,真正推动美术教学工作的发展与进步。
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高中美术教育中生活化教学的运用
高中美术
生活教学
应用
简析生活化教学在中学美术教育中的运用
简析
中学美术
教育
生活化教学
高中美术课堂的生活化教学
高中美术教学
课堂生活化
作用
实施方法
浅谈高中美术课堂的生活化教学
高中美术
教学策略
生活教学
激发兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生活化教学在高中美术教育中的运用
来源期刊 大观(论坛) 学科 教育
关键词 生活化教学 高中 美术教学 教学质量
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 G63
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1 杨为霖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
高中
美术教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
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19
总被引数(次)
183
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