浅析小学数学解决问题教学策略的探索及分析

• 作者: 李林
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 数学 解决问题
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

解决问题的教学可以有效培育学生解决问题的观念与水平,培育学生的创新意识,巩固学生的数学知识技巧,同时把握解决问题的观念与对策.根据小学数学解决问题教学策略展开了一系列的分析和论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李林		1	0	0.0	0.0