原文服务方: 科技与创新       
摘要:
情景模拟教学以受教育者为中心,将复杂的知识点直观呈现出来,能够充分发挥学习者的主观能动性,具有科学性、趣味性、高效性的优势.县级综合气象业务改革后,对基层综合气象业务人员的业务技术和综合素质能力要求更高,与之相适应的培训工作迫在眉睫.情景模拟教学法通过情景再现、角色扮演、模拟演练等方式,可以解决岗位培训中时间紧、任务重的问题,能够提高培训效率、增强培训效果.中国气象局气象干部学院安徽分院将情景模拟教学方法应用于综合气象业务培训中,提高了学员的业务技能与素质能力.
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文献信息
篇名 情景模拟教学在综合气象业务培训中的实践
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 情景模拟 教学方法 综合气象业务 岗位培训
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.16.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘慧杰 5 5 1.0 2.0
2 吴欢 4 1 1.0 1.0
3 李学行 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景模拟
教学方法
综合气象业务
岗位培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41330
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总被引数(次)
202805
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