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摘要:
随着职业教育的发展,对人才培养质量的评价模式的要求越来越高,传统的评价模式已经无法满足要求,必须采用与人才培养全过程相适应的新的人才培养质量评价模式,基于新一代信息技术的职业院校人才培养质量六方评价模式,政行军校企家六方共同参与,将对高职院校的人才培养质量作出客观的、全面的评价,更加适应现今职业教育的要求。
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文献信息
篇名 基于新一代信息技术的职业院校人才培养质量六方评价模式研究
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 新一代信息技术 人才培养质量 评价模式
年,卷(期) xslsx_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0068-0068
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李臻 7 2 1.0 1.0
2 王洪联 4 0 0.0 0.0
3 张磊 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新一代信息技术
人才培养质量
评价模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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86
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