借助生活化情境提升小学数学课堂教学效果的对策探讨

• 作者: 毛梦雪
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学 数学教学 生活化情境
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国大力推动新课标改革,教育部门也愈发重视素质教育这一问题.现阶段,在我国各小学当中使用生活化情景模式教学的小学数学教师也越来越多.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛梦雪		4	1	1.0	1.0