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摘要:
运动教育模式是一种起源于美国的课程与教学模式,近年来在教育基础理论研究较为广泛,但对其在教学中具体应用研究存在不足。正值学校体育改革深入推进之际,在中学足球教学中引进和吸收国外先进的体育教育理论具有重要意义。本文通过对运动教育模式含义、目的、特点的阐述,剖析运动教育模式的时代价值。研究发现:运动教育模式在中学足球教学中的应用可从足球教学目标多元化转变、足球课程内容的统整、中学足球教学方法手段与观念转变等三方面着手。
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文献信息
篇名 运动教育模式在中学足球教学中的应用
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 运动教育模式 教育基础理论 学校体育改革 中学足球 足球课程 统整 教学中的应用 观念转变
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0083-0083
页数 1页 分类号 G8
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研究主题发展历程
节点文献
运动教育模式
教育基础理论
学校体育改革
中学足球
足球课程
统整
教学中的应用
观念转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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