古诗词鉴赏教学策略浅析

• 作者: 杨洁
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词鉴赏 《木兰诗》 鉴赏能力
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

随着社会的不断发展,人们开始重视对学生的综合素质教育,通过对初中生进行古诗词鉴赏教学,不仅能够传承我国优秀的民族文化,还能更进一步发扬优秀的民族文化,并且我国的古诗词中具有着丰富的教育意义,其中包括热爱家乡、孝顺长辈等内容,所以让初中生进行古诗词鉴赏能不断陶冶学生的情操,提高其语文素养,还有利于学生形成正确的三观,促进学生的综合、全面的发展。

作者信息

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1	杨洁		2	0	0.0	0.0