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摘要:
体育教育教学对于推动我国整体教育事业发展来说具有非常特别的意义。而学生乐于学习重于学习主要还是关键在于学生对学习感不感兴趣。兴趣能够为学生提供源源不断的动力,兴趣能够使学生实现我学习能力目标并且对学生个人成长的良好发展起到一定的推动作用。而如何在技工学校体育教学的过程当中激发学生对技工学校体育的学习兴趣,就成了本文主要探讨的课题之一。所以本文就主要针对如何激发学生对体育的学习兴趣来进行简单的概括和叙述。
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文献信息
篇名 技工学校体育教学中学生学习兴趣提升的策略分析
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 技工学校 学校体育教学 体育教育教学 乐于学习 个人成长 教育事业发展 学习兴趣 策略分析
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0103-0103
页数 1页 分类号 G8
字数 语种
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1 阮华杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工学校
学校体育教学
体育教育教学
乐于学习
个人成长
教育事业发展
学习兴趣
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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