提高中小学书法课教学质量的对策研究

• 作者: 李亚明
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 书法教育 中小学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 287-288
• 页数: 2页
• 分类号: J2

摘要

当前由于电子产品的广泛普及,降低了人们汉字书写的频率,尤其是未成年人对汉字的书写兴趣越来越淡、汉字书写的审美意识较弱,整个社会对汉字书写规范性的重视程度不足。教育部多次发布关于加强书法教育的文件,倡导加强中小学生书法教育。文章通过对巴彦淖尔市中小学书法教育现状进行调查研究,梳理目前存在的问题,并提出解决对策与途径,以期提高本地区中小学书法教学质量,推动书法教育事业向前发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚明	河套学院艺术系	3	1	1.0	1.0