《DSP技术及应用》课程的教学改革探讨

• 作者: 唐文来 邱鑫
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 工学
• 关键词: DSP 自动化 教学质量 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 130-131,143
• 页数: 3页
• 分类号: TM76-4|G712
• 字数: 3381字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.33.064

摘要

《DSP技术及应用》是电气与自动化类专业的一门核心专业基础课,具有课程内容多、技术含量高和实践操作难等特点,在实际教学过程中通常会出现教师难教、学生难学的现象.为有效提高课程教学质量,本文首先对现阶段课程教学过程中存在的问题进行分析,并从教学资源、理论教学和实验教学三个方面探索教学改革方法,以期能够充分调动学生的学习兴趣,调动学生的想象力和创造力,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的综合能力,最终实现培养专业素质过硬的DSP领域应用型专门人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱鑫	南京师范大学电气与自动化工程学院	15	48	4.0	6.0
2	唐文来	南京师范大学电气与自动化工程学院	3	3	1.0	1.0