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摘要:
利用信息技术辅助教学,能够在网络上随心所欲的获取资料,能把教学时说不清道不明的知识,通过形象生动的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说和悦耳动听的音乐及时有效的反馈出来.基于小学综合实践活动学科的特点,这门学科的开展更需要信息技术的辅助,信息技术可以从以下四方面打造出高效的小学综合实践活动课堂:①利用信息技术搜集整理综合实践活动资料;②利用信息技术激发学生对综合实践活动课的兴趣;③利用信息技术还原综合实践活动内容的动态和具体性;④利用信息技术协助学生进行综合实践活动内容的表演.打造高效的小学综合实践活动课堂,信息技术起到了不可估量的促进提高作用.
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文献信息
篇名 利用信息技术打造高效综合实践活动课堂
来源期刊 人文之友 学科
关键词 信息技术 综合实践活动 打造 高效
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.12.206
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作者信息
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1 郝淑兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
综合实践活动
打造
高效
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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