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摘要:
由于经济文化等诸方面的原因,农村中学的学生作文水平普遍偏低。因此,语文教师要精心设计作文教学活动,通过不同形式激发学生的兴趣,调动学生的作文灵性,变机械作文为自主作文,使学生在快乐中写作。
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提高
农村初中生
作文水平
策略
提高农村初中生的观察能力,提升作文水平
农村
初中生
观察能力
作文水平
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作文教学
评价
情感体验
内容分析
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文献信息
篇名 提高农村初中学生作文水平的策略
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 农村作文教学 现状 问题 策略
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G40-012
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农村作文教学
现状
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