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摘要:
新课改实施以来,素质教育在教学中得到了充分体现,学生的素质教育也得到了相应提高.高中体育教学包含多种形式的教学内容,是培养学生综合素质与能力的重要途径.在传统体育教学中,教师受应试教育的影响,对体育教学持可有可无的态度,学生在体育课堂上自由、散漫,其教学内容也缺乏实质性内容,忽略了体育教学存在的价值和意义.在素质教育快速发展的今天,体育教师应及时改变传统教学模式,结合学生身心发展的特点,构建适合学生的教学模式,进而在教学中渗透素质教育,提高学生的体育综合素养.本文从激发高中生的体育学习兴趣、变革高中体育教学方法、加强高中课外体育活动教学、提升高中体育教师的自身素质等四个方面探讨素质教育视角下的高中体育教学.
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文献信息
篇名 刍议高中体育教学中的素质教育
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 素质教育 高中 体育教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 1511字 语种 中文
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