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摘要:
一流大学要培养出一流人才,教师作为传道者,首先应该以德立身.高校二级院系是学校的一线教学科研管理单位,是人才培养的主阵地,是高校教师的直接管理者和组织者,同时也应是师德建设的推动者和实践者.在新时代背景下,教师不仅要做"道德榜样",更应该成为"道德能动者".本文从师生关系入手,从教学工作和德育工作关系的规律出发,顺应规律,提出教师德育素质发展的决策机制、运行机制、协调机制等路径.
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文献信息
篇名 高校二级院系师德师风建设途径探析
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 高校院系 师德 路径
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 职业规划
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 4151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7243.2019.21.028
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕 32 126 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校院系
师德
路径
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劳动保障世界
旬刊
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22-1354/F
16开
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1989
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