基于"学科竞赛"引导的《工程估价》课程教学改革——以武昌工学院为例

• 作者: 明杏芬 汪楠 范成伟
• 来源期刊: 四川水泥
• 关键词: 工程估价 学科竞赛 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 研究探讨
• 页码范围: 292,303
• 页数: 2页
• 分类号: G322
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6344.2019.04.275

摘要

《工程估价》课程是工程管理、工程造价专业的核心课程之一,具有较强的实践性和可操作性,涵盖内容广,教学难度大.本文以学科竞赛为引导,实现"以赛促改"、"以赛促评"、"以赛促建""以赛促创"为手段的《工程估价》课程教学改革,充分挖掘与利用学科竞赛资源与优势并将其服务与教学,服务于人才培养,服务于应用型本科教育的建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	明杏芬	武昌工学院土木工程学院	21	13	2.0	2.0
2	范成伟	武昌工学院土木工程学院	19	20	2.0	4.0
3	汪楠	武昌工学院土木工程学院	5	2	1.0	1.0