高职院校大学生课堂玩手机的现象分析

• 作者: 苏燕 邱一迪
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 课堂 玩手机 应对措施
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 1623字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201921185

摘要

对高职学生课堂玩手机现象进行调查,并分析原因,提出应对措施.对学生课堂玩手机现象分析得到,学生课堂玩手机不仅限于娱乐,还有部分同学上课使用手机完成老师交代的任务,应平衡课外活动和课堂教学;教师应该提高教学水平,丰富课堂教学手段,充分调动学生的积极性;学生应该自觉提高学习的积极性,养成自律的习惯,形成良好的学习氛围;教师可以采用辅助教学的app教学,但应该让学生明确教学内容,真正地将在课堂上玩手机变为充分利用手机学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱一迪		4	0	0.0	0.0
2	苏燕		4	4	1.0	2.0