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摘要:
艺术设计专业相比较其他社科类专业,是一种应用型较强的专业.在基础课程开设与专业课程设置中存在着一定的矛盾,例如课程设置的必要性以及教学模式方法的不同,会导致二者之间的课程衔接出现相关问题.通过对传统艺术设计专业教学模式的探究与比较,分析了艺术设计专业教学的创新模式,正确理解艺术设计教学中美术基础课程与专业课教学之间的相互关系,有利于更好的提升专业人才综合素质的培养.
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文献信息
篇名 美术基础课程在艺术设计专业教学中的创新模式探究
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 艺术设计 美术基础课程 教学模式 创新发展
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 G642.0
字数 1966字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪庆楠 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
美术基础课程
教学模式
创新发展
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
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19571
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