浅谈小学数学教学中直觉思维能力的培养

• 作者: 周丽洪
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生数学 直觉思维 培养方法
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在现代的小学教学中,老师的做题能力和数学逻辑思维能力,让学生深入了解了数学知识的科学客观性,却忽略了学生直觉思维的培养。一些老师认为,在数学教学中需要的是严谨的态度和准确的结果,而像这种有一定的猜测在里面的方法就不被一些老师所认可,但是实际上直觉思维也同样是学生数学思维的重要组成部分,这种思维是学生分析和解决问题必须要掌握的思维方式,因此老师应该要注重学生这种思维能力的培养,让学生的能力不断提高。

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1	周丽洪		1	0	0.0	0.0