新型职业农民培育多元化教学模式探究

• 作者: 周习才 李洪涛 杨菲菲
• 来源期刊: 农业工程技术
• 关键词: 新型职业农民 培育 多元化教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: "三农"论坛
• 页码范围: 5,7
• 页数: 2页
• 字数: 2690字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16815/j.cnki.11-5436/s.2019.17.002

摘要

目前全国农业基础薄弱,农民的职业化程度不高,为加快新型职业农民的培育,国家已经出台了关于惠农、育农、保农的优惠政策,新型职业农民培育已成为"三农"问题的研究热点.希望通过探索"专业课为主、文化课为辅"的教学模式、"实训式"教学、"参与式"与"讨论式"教学、"体验式"教学与"管理式"教学等教学模式,建立一个比较完善的农民教育培训体系,寻找到真正适合农民的教学模式,加强农民科学知识培育,通过开展教学让农民学到更多的知识,培养一批"有文化、懂技术、会经营的新型职业农民".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨菲菲		4	6	1.0	2.0
2	周习才		1	0	0.0	0.0
3	李洪涛		1	0	0.0	0.0