教师的肢体语言在语言教学中的应用现状调查研究

• 作者: 任园园 阿布拉江·依米提
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 肢体语言 语言教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2987字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.33.024

摘要

人们用语言交际和非语言交际进行沟通.非语言交际分为体态语、副语言、客体语和环境语,其中的体态语指的是肢体语言.肢体语言是在有效教学中不可或缺的,教学中教师的肢体语言包括着装、眼神、面部表情、身体的移动、手势和姿势等.本文以167名语言专业学生的问卷调查基础上,研究教师的肢体语言在语言教学中的应用现状以及作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任园园	塔里木大学人文学院	2	1	1.0	1.0
2	阿布拉江·依米提	塔里木大学人文学院	9	2	1.0	1.0