创新型网络平台对日语学习的帮助及其可行性分析

• 作者: 孙艳琦 张文碧 李则盛
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络平台 日语 动画 共享学习
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.11.034

摘要

借助自主创建的线上教育网络平台,结合日语学习者难于学以致用的问题,通过设计贴近日式校园实际生活的剧情,营造出兼具实用性、实践性、趣味性、拓展性等融视听说为一体的学习模式,让更多的日语学习者通过剧情、游戏,结合动画情景,寓学于乐,将日语学习从枯燥呆板转向信息化与教育化相结合的生动活泼的共享网络学习模式,打破了传统的学习壁垒,激发日语学习者的积极性,优化了学习方法,提高了学习成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文碧		11	10	2.0	3.0
2	李则盛		1	0	0.0	0.0
3	孙艳琦		1	0	0.0	0.0