心理学在中职班主任管理中的运用核心探寻

• 作者: 刘高
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 心理学:中职学生 班主任管理
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 管理视界
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1964字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.12.068

摘要

近年来,随着中国经济与教育产业的快速发展,市场对于人才的需求越来越多元化,因此中职教育也更加的重要.其中,班主任的管理单影响了学生的知识和技能的提高,同时还决定了教育结构的不断优化和提升.本文则是以心理学为切入点,以中职学生的特点为基础,结合目前中职班主任管理的现状与问题,探究心理学的有效运用方式.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘高		1	0	0.0	0.0