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摘要:
高职院校在培养汽车技术服务与营销专业人才方面发挥着积极作用,在给汽车行业发展输送优秀人才方面也起到良好效果.不容忽视的是,汽车技术服务与营销专业课程教学模式应用中有不足之处,无法强化学生的实践创新能力.本文主要是从汽车技术服务与营销专业的市场需求分析入手,重点介绍了高职院校汽车技术服务与营销专业课程模式中的问题,并提出了一些科学合理的教学模式改进策略,为全面有效推进教学活动的数量开展,培养专业化人才提供一定参考和借鉴.
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高职院校汽车技术服务与营销专业课程模式改进策略研究
高职院校
汽车技术服务与营销
课程模式
汽车技术服务和营销专业的课程开发与实践
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营销专业
课程开发
汽车技术服务与营销专业课程体系的重构
汽车技术服务与营销
岗位需求
课程体系
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高职院校新能源汽车技术专业课程体系的构建与实施
新能源汽车技术专业
课程体系原则
课程实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校汽车技术服务与营销专业课程模式改进策略研究
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 高职院校 汽车技术服务与营销专业 课程模式 改进策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 3154字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2019.09.022
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林妶婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
汽车技术服务与营销专业
课程模式
改进策略
研究起点
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时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
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