初中音乐课堂合唱教学基本策略

• 作者: 陈喜悦
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐课堂 《义务教育音乐课程标准》 合唱教学 多声部音乐 基本策略 集体意识 教学形式 合作协调
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

合唱是初中音乐课一种常见的教学形式,它不仅能够让学生体验多声部音乐的魅力,而且能够培养学生合作协调的能力。《义务教育音乐课程标准》指出:"要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养集体意识及协调、合作能力。"为此,笔者试提出初中音乐课堂合唱教学水平提升的基本策略。

作者信息

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1	陈喜悦		2	0	0.0	0.0