启发式教学在语文课堂中的应用

• 作者: 朱斌元
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 初中语文 语文教育
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

我国初中语文在应用启发式教学的过程中,存在提问方式不合理、对本质认识不足、忽视过程重要性等现象。通过对上述现象的分析,应当采取合理的教学方法、加强信息技术的应用并重视学生的个性与差异,从而提升该方法的应用效果。启发式教学作为近年来新兴的教学方法,被广泛应用于初中语文教学中。由于启发式教学注重对学生思维习惯、创新意识和解决问题能力的培养,取得了广泛认可。

作者信息

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1	朱斌元		4	0	0.0	0.0