高中语文古诗词教学中培养学生想象力路径探究

• 作者: 赵晓霞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 古诗词教学 想象力 培养 路径
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G633.3
• 字数: 2844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.32.024

摘要

高中生只有具备丰富的想象力,才能更好地理解古诗词所蕴含的思想及情感,才能提高语文素养,并树立正确的人生观与价值观.高中语文教师应通过创设情境开发学生的想象力,通过表现意境激发学生的想象力,通过强化探究调动学生的想象力.