巧妙互动构建高效数学课堂

• 作者: 何黎明
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中数学 教学 互动
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 2222字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.04.072

摘要

教学过程是一个处处体现互动的过程,以师生互动、生生互动为主体的一个多维互动系统.数学学科对于绝大部分高中生来说,特别是偏文的学生来说更是一门难度较大的学科,要学好数学,学生除了勤于思考外,还需要跟老师进行思维互动.教师要把互动贯穿于课堂的全过程,巧妙创设互动氛围,优化设计互动环节,精心选择互动形式,让互动演绎高中数学课堂的精彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何黎明		1	0	0.0	0.0