创客教育理念与信息技术教学高效融合研究

• 作者: 黄佳玮
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中信息技术 创客教育 融合 教学策略 综合素养
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2779字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.32.023

摘要

初中信息技术教师需要在教学过程中加大对学生综合素养的培养力度,促进学生综合发展.创客教育理念为教学指引了方向,信息技术教师可以在创客教育理念下探索具体教学策略,促进教学目标的有效达成.融合创客教育理念的信息技术教学策略包括:优化教学目标,加大学生创新能力培养力度;布置团队任务,培养学生强烈的合作意识;尊重学生主体,营造浓郁的民主性课堂氛围;完善教学评价,增强学生自主探索学习信心.