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摘要:
在教育改革不断深入推进的过程中,人们愈发重视学科核心素养的培养,从而有效提高学生的综合能力,而不是只关注学生对 理论知识的学习,这样才更又有可能培养出符合未来社会需要的人才。在小学英语课堂教学过程中,要想实现高效课堂的构建,教师就应 该以新课程理念为指导,在核心素养的指引下进行教学过程上的优化,要坚持以学生的兴趣为引导,紧密联系实际生活,创建相应的教学 情境,还要注重优化语音教学,从而促使学生的英语综合能力得到提高。
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文献信息
篇名 基于核心素养下小学英语高效课堂教学的探讨
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 核心素养 小学英语 高效课堂 策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0158-0158
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周娜 陕西商洛丹凤县商镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学英语
高效课堂
策略
研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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