浅谈主题班会的设计

• 作者: 李磊
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 主题班会 设计要求 因素 问题分析
• 年，卷（期）: 2019,（66）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

班会是以班为单位召开的会议,是班级采取合理的组织形式对学生进行常规教学,主要突出学生的主体地位,根据主题要求,合理设计班会方案,抓住主题班会设计要点.主题班会是根据教育教学目标促进学生思想发展,在不同发展阶段,围绕班会主题,在教师的正确引导下召开主题班会.主题班会改变了传统单一的班级课堂教学模式,能够激发学生的主观能动性,带动学生积极参与到课程主题班会中来,并主动表达自身的观点.教师要将班级发展情况与实际要求有效结合,对主题班会进行研究创新,从而达到活动育人的效果.本文对主题班会设计的主要内容及需要注意的问题提出了相关参考建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李磊		7	3	1.0	1.0