浅谈小学语文阅读教学中渗透德育教育的策略和方法

• 作者: 王永梅
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 德育教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 2210字
• 语种: 中文

摘要

育人为本,德育为先.合抱之木,生于毫末.小学生处在成长的打基础阶段,是一生中的重要时期,在小学阶段加强对学生的德育教育是最好的时间点.小学语文新课标也指出,语文教学要培养学生热爱祖国、热爱汉字、热爱中华文化的思想品质,培养学生良好的道德行为和健全人格,尊重文化多样性,关注自然环境,有良好的人文素养和科学素养.在这样的教育目标下,小学语文教学要深度发掘自身德育价值,在提高学生语文知识技能的同时促进学生思想道德素质的提高.

作者信息

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1	王永梅		2	0	0.0	0.0