群文阅读在英语教学中的应用探研

• 作者: 刘荣梅
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 群文阅读 英语教学 阅读内容 默读 浏览 小组合作
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2661字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.32.018

摘要

群文阅读逐渐成为现代英语教学中备受推崇的阅读形式,是提高英语阅读教学效率的重要推动力.群文阅读能够帮助学生增加阅读量、提高阅读速度、培养阅读习惯,提高学生的阅读水平.在群文阅读教学中,教师要精心选取阅读内容和议题,引导学生应用默读和浏览技巧,引导学生采用小组合作讨论学习方式,提高学生的英语阅读水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘荣梅		2	0	0.0	0.0