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摘要:
浮躁、冲动伴随着中职学生的成长过程,在这个阶段阅读教学举步维艰.作为一名中职语文教师,应根据学生的心理特点,调整教学策略,在此笔者在阅读教学中运用情感教育,引导学生阅读,将情感教育融入中职语文教学中去.
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文献信息
篇名 情感教育在中职语文阅读教学中的运用实践
来源期刊 人文之友 学科
关键词 阅读教学 情感教育 运用实践
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 1862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.13.103
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1 陈荣圭 5 14 1.0 3.0
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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