高职院校教学评价对促进质量保障体系建设的研究

• 作者: 王楠
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 质量保障体系 教学评价 研究
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.11.005

摘要

为促进高职院校能够适应社会经济发展和企业人才需求,进一步加强专业教学的质量保证体系建设,有效的保证、合理的评价专业教学的质量水平,通过推动了多样化的专业教学质量监管和评价,探索多角度、全局性的教学质量管控形式,从而建立质量保障机制长效性建设,也促进了高职院校教学水平的不断提高.