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摘要:
随着"三科"教材改革,初中历史教学问题又成了全社会共同关注的焦点.初中历史课是学生比较感兴趣的课程,内容丰富有趣.但是在教学方面还存在一些问题,包括观念陈旧、教法陈旧等等.本文主要针对新编初中历史教材的教学问题进行剖析,提出解决增强初中历史教学效果的一些具体措施.
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文献信息
篇名 直面初中历史教学改革创新教学策略
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中历史 素质教育 教学现状 解决对策
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 1947字 语种 中文
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初中历史
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