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摘要:
目前的高中信息技术教学仍然存在一些问题,如教学内容单一、教学任务缺乏针对性、教学评价不够合理等,这导致了教学效率不高.新闻"3+1"教学是一种创新型的教学模式,文章先对该模式的内涵、优势和操作程序进行阐述,然后探讨如何在高中信息技术教学中有效应用新闻"3+1"教学模式.
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文献信息
篇名 新闻"3+1"模式在高中信息技术教学中的应用
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 新闻"3+1"教学模式 高中信息技术 生活化 学习评价
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633.67
字数 3742字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.31.041
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研究主题发展历程
节点文献
新闻"3+1"教学模式
高中信息技术
生活化
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