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试论计算机教学改革中的行动导向教学模式设计
试论计算机教学改革中的行动导向教学模式设计
作者:
胡朝元
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机教学改革
行动导向教学模式
设计
摘要:
我国近些年一直在加大教育改革力度,计算机教学也在持续进行改革,行动导向教学模式是其改革的主要措施,行动导向教学理念的合理应用,对计算机教学质量及效率提升具有重要帮助作用,能够改善传统教学当中的教学课程沉重、教学效果差、教学理论与实践相脱节等问题.因而合理应用行动导向教学模式设计,推动计算机教学改革是非常关键的.
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中职
计算机图形学
教学改革
基于“行动导向”的课程教学改革探索
行动导向
任务
教学改革
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
试论计算机教学改革中的行动导向教学模式设计
来源期刊
通讯世界
学科
教育
关键词
计算机教学改革
行动导向教学模式
设计
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
论述
研究方向
页码范围
378
页数
1页
分类号
G642
字数
1722字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-4222.2019.09.250
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡朝元
9
5
1.0
2.0
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节点文献
计算机教学改革
行动导向教学模式
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界
主办单位:
中国科技信息研究所(ISTIC)
美国国际数据集团(IDG)
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-4222
CN:
11-3850/TN
开本:
大16开
出版地:
北京复兴路15号138室
邮发代号:
82-551
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
31562
总下载数(次)
90
总被引数(次)
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