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摘要:
小学作为学生初步系统接触理论知识学习的重要阶段,不仅代课教师在学生的成长过程中起着重要的作用,班主任的管理理念和管理措施同样对学生有着不可磨灭的影响。特别是小学阶段的学生,思想还不太成熟,情绪管理不到位,更加需要班主任的悉心引导和教学,这对小学班主任的日常管理工作提出了更高的要求。班主任如何更好的与学生进行沟通,了解学生的想法和需求,助力自身班级管理工作,已经成为了现如今班主任管理工作中的核心。
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篇名 谈小学班主任管理中的沟通艺术
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学 班主任 班级管理 沟通艺术
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G625.1
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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