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摘要:
对于小学阶段的学生而言,若要将语文学好,最佳的途径就是要具备较强的阅读能力,而阅读能力主要指小学生阅读理解书面语言的一种能力,在小学语文教学中最关键的部分就是阅读,小学生的语文水平可以通过阅读被充分体现出来.因此,小学语文老师在语文教学中要重视对小学生阅读能力的培养,并强化语文阅读练习,帮助小学生成功养成良好的阅读习惯,从而使其更加热爱语文阅读,并可以主动积极的参与到阅读练习中去,最终为小学语文综合素养的提升奠定基础.为此,文章就详细探讨了小学语文教学中对学生阅读能力的培养,旨在可以为相关教师提供一定的借鉴与参考.
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
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小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
小学语文教学
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阅读能力
小学语文教学中如何培养学生阅读能力
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培养习惯
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学语文教学 培养 学生 阅读能力
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 2187字 语种 中文
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小学语文教学
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学生
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文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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